Чтобы построить деревянный дом, нужны инструменты: топор, пила, рубанок и так далее. Чтобы написать статью, нужны инструменты: компьютер, печатная машинка или карандаш. А для того, чтобы общаться, чтобы понимать друг друга, тоже нужны инструменты. И наш язык — это один из таких инструментов общения. Есть и другие «языки»-инструменты: «язык жестов», «язык программирования», «язык танца» и так далее.
Григорий Ефимович Крейдлин и Максим Анисимович Кронгауз — известные лингвисты, авторы монографий, преподаватели Института лингвистики РГГУ. Их «экспериментальное учебное пособие для учащихся 5-7 классов» вот уже который раз переиздается, и вот уже который раз подтверждается успех их эксперимента. Заглянем внутрь этой книги.
Впервые мы представляем книгу не одного, а двух замечательных авторов.
Молодой человек предлагает девушке выйти за него замуж, а она молчит. Значит, согласна? Ведь молчание — знак согласия».
«На почте продаются марки — почтовые знаки. Вам незаметно подмигнул приятель — подал знак. Машет руками — делает знак, чтобы вы подошли. Учитель кивает головой — в знак одобрения. Первого сентября школьники дарят учителям цветы — в знак признательности и уважения. Черное платье и черная вуаль — знаки траура. Белый флаг в руках солдата — знак перемирия или поражения.
Москва, «Флинта», «Наука», 2009.
Семиотика, или азбука общения.
Г.Е.Крейдлин, М.А.Кронгауз.
Г. Е. Крейдлин, М. А. Кронгауз
Очередное занятие факультатива по лингвистике при РГГУ и ВШЭ
Онлайн-игра в "переводы" с помощью Google.Translate.
Игра в "переводы"
4.02 в Москве и 5.02 в Одинцово
Две лекции о языке эсперанто:
Лекции о языке эсперанто
Пиджины и креолы, или Моя твоя не понимай
Мария Коношенко, Александр Пиперски
«Школа редкого языка» в «Циферблате»
Лингвистика для школьников
Г. Е. Крейдлин, М. А. Кронгауз
Комментариев нет:
Отправить комментарий